logo IPST4 IPST4
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • Ebook อื่นๆ
  • Apps
  • เกี่ยวกับ scimath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • Ebook อื่นๆ
  • Apps
  • เกี่ยวกับ scimath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
  • learning space
  • ระบบอบรมครู
  • ระบบการสอบออนไลน์
  • ระบบคลังความรู้
  • สสวท.
  • สำนักงานสลากกินแบ่ง
  • วีดิทัศน์
  • คลังภาพ
  • บทความ
  • โครงงาน
  • บทเรียน
  • แผนการสอน
  • E-Books
    • คู่มือครู
    • คู่มือการใช้หลักสูตร
    • ชุดสื่อ 60 พรรษา
    • หนังสือเรียน
    • E-Books อื่นๆ
  • Apps
Login
Login / Register
  • สมัครสมาชิก
  • ลืมรหัสผ่าน
ค้นหา
    

ค้นหาวิดีทัศน์

กลุ่มเป้าหมาย
ระดับชั้น
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
การกรองเปลี่ยนแปลง โปรดคลิกที่ส่งเมื่อดำเนินการเสร็จ
เลือกหมวดหมู่
    
  • วีดิทัศน์ทั้งหมด
  • ฟิสิกส์
  • เคมี
  • ชีววิทยา
  • คณิตศาสตร์
  • เทคโนโลยี
  • โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • สะเต็มศึกษา
  • อื่น ๆ
  • หน้าแรก
  • วีดิทัศน์
  • รายวิชา
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป

วิทยาศาสตร์ทั่วไป

รูปแบบ
หน้าที่ 9 จาก 25
  • มองเห็นวัตถุได้อย่างไร รูปภาพ 1

    มองเห็นวัตถุได้อย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าการมองเห็นวัตถุต้อง ...

    Hits
    20180
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • แสงเคลื่อนที่ออกจากแหล่งกำเนิดแสงอย่างไร รูปภาพ 1

    แสงเคลื่อนที่ออกจากแหล่งกำเนิดแสงอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า แสงเคลื่อนที่อย่าง ...

    Hits
    23279
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • แรงเสียดทานมีประโยชน์หรือไม่ รูปภาพ 1

    แรงเสียดทานมีประโยชน์หรือไม่

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า แรงเสียดทานมีประโย ...

    Hits
    17148
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • ใครเร็วกว่ากัน รูปภาพ 1

    ใครเร็วกว่ากัน

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า วัตถุใดเคลื่อนที่ไ ...

    Hits
    14834
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • วัตถุเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ได้อย่างไร รูปภาพ 1

    วัตถุเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ได้อย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า วัตถุเปลี่ยนแปลงกา ...

    Hits
    16739
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • วัตถุเปลี่ยนแปลงรูปร่างได้อย่างไร รูปภาพ 1

    วัตถุเปลี่ยนแปลงรูปร่างได้อย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า วัตถุเปลี่ยนแปลงรู ...

    Hits
    15355
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • Amazing Science วิทยาศาสตร์มหัศจรรย์ Season 1 ตอน ไม่แตกง่าย ... รูปภาพ 1

    Amazing Science วิทยาศาสตร์มหัศจรรย์ Season 1 ...

    เปลือกไข่ไม่ได้เปราะบางอย่างที่คิด เพราะความจริงแล้วเปลือกโครงสร้างและรูปทรงที่โค้งของไข่ ...

    Hits
    19918
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • วงจรไฟฟ้าแบบอนุกรมและขนานเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    วงจรไฟฟ้าแบบอนุกรมและขนานเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าวงจรไฟฟ้าแบบอ ...

    Hits
    19604
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • แรงเสียดทานเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    แรงเสียดทานเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าแรงเสียดทานเป ...

    Hits
    20002
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • แรงพยุงเป็นอย่างไร รูปภาพ 1

    แรงพยุงเป็นอย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า แรงพยุงเป็นอ ...

    Hits
    22579
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • โอกาสการเข้าคู่ของยีนมีค่าเท่าไร รูปภาพ 1

    โอกาสการเข้าคู่ของยีนมีค่าเท่าไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า โอกาสการเข้าค ...

    Hits
    11063
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • การประมาณขนาดของประชากรทำได้อย่างไร รูปภาพ 1

    การประมาณขนาดของประชากรทำได้อย่างไร

    ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า การประมาณขนาด ...

    Hits
    16299
    ให้คะแนน
    คะแนนเฉลี่ย
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
  • เริ่มต้น
  • ก่อนหน้า
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • ต่อไป
  • สุดท้าย

ค้นหาวีดิทัศน์

กลุ่มเป้าหมาย
ระดับชั้น
สาขาวิชา/กลุ่มสาระวิชา
การกรองเปลี่ยนแปลง โปรดคลิกที่ส่งเมื่อดำเนินการเสร็จ

เรียกดูตามรายวิชา

  • วีดิทัศน์ทั้งหมด
  • ฟิสิกส์
  • เคมี
  • ชีววิทยา
  • คณิตศาสตร์
  • เทคโนโลยี
  • โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ
  • วิทยาศาสตร์ทั่วไป
  • สะเต็มศึกษา
  • อื่น ๆ

เรียกดูตามรายการ

  • รายการทั้งหมด
  • แสงซินโครตรอน
  • ทูตสะเต็ม
  • ปฏิบัติการวิทย์
  • Amazing Science
  • สนุกคิดคณิตศาสตร์
  • สอนคิดคณิตศาสตร์
  • Science Kids พิชิตปริศนา
  • วิทย์สู้วิทย์
  • วิทยสัประยุทธ์
  • IPST Digital Maths
  • รู้รอบโลกวิทยาศาสตร์
  • Sci-Indy
  • พลังคิด
  • ดร.ฮีโร่
  • ค่ายวิทยาศาสตร์ภาคฤดูร้อน
  • เกี่ยวกับ SciMath
  • ติดต่อเรา
  • สรุปข้อมูล
  • แผนผังเว็บไซต์
  • คำถามที่พบบ่อย
Scimath คลังความรู้

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานของรัฐที่ไม่แสวงหากำไร ได้จัดทำเว็บไซต์คลังความรู้ SciMath เพื่อส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีทุกระดับการศึกษา โดยเน้นการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นหลัก หากท่านพบว่ามีข้อมูลหรือเนื้อหาใด ๆ ที่ละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาปรากฏอยู่ในเว็บไซต์ โปรดแจ้งให้ทราบเพื่อดำเนินการแก้ปัญหาดังกล่าวโดยเร็วที่สุด

The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), Ministry of Education, a non-profit organization under the Thai government, developed SciMath as a website that provides educational resources in Science, Mathematics and Technology. IPST invites visitors to use its online resources for personal, educational and other non-commercial purpose. If there are any problems, please contact us immediately.

Copyright © 2018 SCIMATH :: คลังความรู้ SciMath. Terms and Conditions. , All Rights Reserved. 
อีเมล: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. (ให้บริการในวันและเวลาราชการเท่านั้น)